Die Alltagswelt von Kleinkindern ist von Medien geprägt: Vom
analogen Kinderbuch bis hin zu digitalen Medien, wie Smartphones
und Tonie-Boxen, besteht ein breites Medienspektrum.
Kinder lernen mit Medien sich und ihre Umwelt kennen, aber
welche Medienerfahrungen sie wann und wie machen, hängt
von unterschiedlichen Faktoren ab.
Im Rahmen der Fortbildung beschäftigen wir uns damit, was
frühe Erfahrungen mit Medien auszeichnet und wie wir diese
Aneignungsprozesse begleiten und unterstützen können. Hierfür
ist es nicht nur wichtig zu wissen, wie und mit welchen Medien
Kleinkinder in Berührung kommen, sondern auch der eigene
Medienumgang ist von Bedeutung.
